衛生人才網健康管理師考試試題-理論知識每日一練打卡6

衛生人才網健康管理師考試試題-理論知識每日一練打卡6
1 題 (單項選擇題)

　　在分配稀有衛生資源時,不應該堅持的是

　　A.個人的實際需要

　　B.個人之間的平均分配

　　C.個人的支付能力

　　D.個人的實際工作能力

　　E.個人對社會的貢獻

　　正確答案：B,

　　2 題 (單項選擇題)

　　關于醫務人員的同情感，錯誤的是

　　A.它是醫務人員發自內心的情感

　　B.它是促使醫務人員為患者服務的原始動力

　　C.它是醫德情感內容中低層次的情感

　　D.它是責任感的基礎

　　E.它比責任感具有較大的穩定性

　　正確答案：E,

　　3 題 (單項選擇題)

　　生物-心理-社會醫學模式建立在20世紀的

　　A. 50年代

　　B. 60年代

　　C. 70年代

　　D. 80年代

　　E.90年代

　　正確答案：C,

　　4 題 (單項選擇題)

　　在下列各項中，對病人不會造成傷害的是

　　A.醫務人員的知識和技能低下

　　B.醫務人員的行為疏忽和粗枝大葉

　　C.醫務人員強迫病人接受檢查和治療

　　D.醫務人員對病人呼叫或提問置之不理

　　E.醫務人員為治療疾病適當地限制或約束病人的 自由

　　正確答案：E,

    5 題 (單項選擇題)

　　關于醫德情感,正確的說法是

　　A.它與醫德義務無關

　　B.它以醫務人員個人的需要為前提

　　C.它應能滿足病人的一切需要

　　D.它是醫務人員的盲目沖動

　　E.它是醫務人員內心體驗的自然流露

　　正確答案：E,

　　6 題 (單項選擇題)

　　下列各項中,不利于醫院整體效應發揮的是群體 間的

　　A.互補

　　B.師承

　　C.控制

　　D.離心

　　E.合作

　　正確答案：D,